Сайт школи №1

Школа професійного становлення вчителів англійської мови

Ok — Mon, 22 Apr 2013 07:11:26 GMT

22 квітня 2013 на базі нашого навчального закладу відбулося засідання
школи професійного становлення вчителів іноземної мови.

Були присутні молоді фахівці, які викладають англійську мову в школах сіл Кіблича, Носовець, Кунки та міських школах № 3, №4, НВК: СЗШ І-ІІІ ст. – ліцей та НВК: СЗШ-інтернат-гімназія.

На порядку денному були наступні питання:

викладання іноземної мови у молодших класах;
сучасні методики підвищення комунікативної спрямованості уроків іноземної мови у початковій школі;
нормативні вимоги щодо проведення уроків іноземної мови у молодших класах.

Також молодим спеціалістам було запропоновано відвідати тематичний урок у 3 класі (вчитель англійської мови М.А. Хребтань) і практичне заняття – тренінг з розвитку навичок усного мовлення (волонтер Корпусу Миру Даніель Клайн).

На фото:

урок в 3 класі, вчитель М.А. Хребтань;

фрагмент практичного заняття, Даніель Клайн.

Школа професійного становлення вчителів англійської мови

Ok — Mon, 22 Apr 2013 07:06:59 GMT

На порядку денному були наступні питання:

викладання іноземної мови у молодших класах;
сучасні методики підвищення комунікативної спрямованості уроків іноземної мови у початковій школі;
нормативні вимоги щодо проведення уроків іноземної мови у молодших класах.

Наша гімназія на FACEBOOK

Ok — Sun, 16 Dec 2012 19:45:48 GMT

Якщо ви користувач facebook, то обов'язково відвідайте нашу сторінку. Зробити це можна прямо зараз. Для цього достатньо перейти за посиланням, розташованим ТУТ

Справжня зима

Ok — Fri, 14 Dec 2012 20:00:28 GMT

Метеорологи прогнозували теплу зиму, щоправда, згадували про періоди з досить низькою температурою. Але от про сніг в такій кількості вони явно і не припускали. Та природа зробила так, як їй завгодно ...

Результат: наше місто потопає в снігу. Дітям - радість, ну а комунальним службам - робота. Втім, така краса до душі всім.

Сподіваємося, що природа буде прихильною, і чистий сніг буде вкривати землю не тільки в новорічну ніч, а й протягом усієї зими.

Наші на обласній Дошці Пошани

Ok — Thu, 13 Dec 2012 08:15:37 GMT

«Щоб жити сьогодні і завтра, нам треба знати щонайкраще своє минуле». Ці слова одного з античних філософів були актуальні завжди. А допомагають нам знати, як жили наші пращури, історики – люди, які по крихітках, по зернині скрупульозно збирають пам’ятки давнини, що вціліли під товщею десятиліть, століть, тисячоліть. Один з них гайсинчанин Олександр Владиславович Прокоф’єв.
   Після закінчення історичного факультету вінницького державного педагогічного інституту ім.. Островського у 1983 році був направлений у сусідню Молдову, працював у восьмирічці в Каменському районі. Невдовзі призвали на військову службу. Звільнившись у запас, у 1986-му прийшов у Гайсинську школу №1. За 26 літ його роботи в цьому навчальному закладі невпізнанно змінився зал історії рідного краю. Бо Олександр Владиславович ніколи не обмежував свою професійну діяльність розпорядком роботи навчального закладу, бо він історик не лише за освітою, а за покликанням, за велінням серця. Під час вихідних, відпусток багато часу проводив у різних архівах, в експедиціях, в тому числі і за межами України, вишукуючи цікаві матеріали: фотографії, знаряддя праці, документи… Так він зумів встановити понад 200 невідомих досі імен загиблих воїнів при визволенні Гайсинщини. Знайшов багато імен відомих людей нашого краю, зокрема підготував виставки матеріалів про Еміля Горовця, Василя Стуса, нашого сучасника Юрія Дяченка…
   Не кожен учитель може похватися власними науковими працями. А в Олександра Прокоф’єва їх кілька. Він є співавтором методичного посібника з українознавства для 5-го класу, до речі, єдиної в Україні фундаментальної праці про витоки і розвиток українського народу, його мови, родини. Написав і видав дослідження «Гайсинщина в роки війни», «Історія єврейського населення Гайсинщини», «Історія Гайсина з найдавніших часів до 1917 року». Ще дві: «Історія Гайсина з 1917 до 1945 років» та «Найдавніша історія села Кисляка» теж підготовлені та чекають виходу в світ. Багато зробив історик Прокоф’єв по вивченню та висвітленню голодомору 1932-1933 років на Гайсинщині. Це його дослідження визнано найкращим у районі.
   Така люди не може не бути дотичною до роботи міського краєзнавчого музею. З 2010 року він, член Асоціації вчителів суспільствознавців, за сумісництвом працює завідувачем відділу краєзнавства цього закладу. З його приходом музей значно розширив свої експозиції. Так створено археологічну експозицію – для огляду виставлено багато цікавих речей з палеоліту (кам’яні сокири, рубила, скрібки…), знайдені в нашій місцевості. Постійно діють виставки «Партизанський рух Гайсинщини», «Відомі люди нашого краю», «Трудова слава Гайсинщини».
   Віднедавна Олександра Владиславовича призначено завідуючим музеєм. Отже, і відповідальності, й обов’язків у нього побільшало. Та не боїться він роботи, бо історія – його життя, без неї себе не мислить.
- Плануємо експозицію «Гайсин у фотографіях» - по десятиріччях. Адже старий зникає. Ось недавно знесли будинок старої аптеки Сігала, на його місті будують костел. А ще скільки змін буде в місті за 10-20 років. Вважаю, і ближчим, і далеким нашим нащадкам потрібно знати, яким було наше місто, - ділиться своїми планами завідувач. – Частина експозиції вже є. Це Гайсин на початку століття. Думаю, що з наступними буде легше, адже чим ближче до нас – тим зберігається фотографій.
   Підтримує чоловіка в його благородній справі дружина Світлана Василівна, вчитель географії Кисляцької спецшколи і дочка Віра, студентка Київського національного лінгвістичного університету. А син Андрій, який вчиться на програміста у Вінницькому державному технічному університеті, проходячи неподалік «Книжки», з гордістю показує друзям: «Ось портрет мого батька на обласній Дошці Пошани!»
"Трибуна праці" № 65 від 07.09.2012

Школа, що не підвладна століттю

Ok — Fri, 28 Sep 2012 16:57:10 GMT

Середня загальноосвітня школа №1 – одна з найдавніших шкіл міста Гайсина.

Її коріння сягає ще в початок ХХ століття і пов’язане з ім’ям Євгенії Курчинської, представника просвітницького дворянства України. Спочатку це була жіноча приватна прогімназія, яка знаходилися на вулиці Петра Великого (нині Карла Маркса), далі – повна жіноча гімназія, а з 1920 року – єдина трудова, а також школа стала районною опорною, у 1932 році їй присвоєно звання зразкової, а з1936 року – середня, у 1944 набуває статусу російськомовної, на початку 80-х у школі поглиблено вивчають фізику. Зараз це єдиний навчальний заклад у районі, де є мережа російськомовних класів.

Нині директором школи є професіонал, керівник нової генерації Сергій Мусійович Гридзь. Зберігати історію, примножувати багаторічні традиції йому допомагають заступник директора з навчально-методичної роботи Надія Михайлівна Ткачук, заступник директора з виховної роботи Галина Володимирівна Пастернак, педагог-організатор Наталія Михайлівна Остапенко, голова профспілкового комітету Валентина Дмитрівна Грабовська, а також потужна команда із 60 педагогів, 58 з яких мають вищу освіту, педагогічне звання «Учитель-методист» - 7, «Старший учитель» - 18, вищу кваліфікаційну категорію -33.

Справжнім майстром педагогічної справи тут є ,Анатолій Олексійович Крутенюк – лауреат Соросівської премії, відмінник освіти України, учитель-методист, нагороджений нагрудним знаком «Василь Сухомлинський».

Олександр Владиславовоч Прокоф’єв, учитель історії, написав книгу з історії рідного краю та оформив галерею стендів про Гайсинщину, зайняв І місце в обласному конкурсі «Творча скарбничка» із розробкою теми «Ми український народ. Українознавство», у нинішньому році занесений на обласну Дошку Пошани.

На районну Дошку Пошани «Освітянська гордість» занесені Алла Миколаївна Ричкова, учитель початкових класів, яка стала переможцем ІІ етапу, призером ІІІ етапу конкурсу фахової майстерності «Учитель року - 2012» у номінації «Початкові класи», Ірина Євгенівна Калайда, учитель англійської та німецької мов, яка стала переможцем ІІ, лауреаттом ІІІ етапу конкурсу фахової майстерності «Учитель року - 2012» у номінації «Німецька мова», Надія Михайлівна Ткачук, заступник директора з навчально-методичної роботи, яка стала переможцем районної премії ім. В. Школьник.

Із 2010 року навчальний заклад співпрацює із Корпусом Миру США в Україні. Волонтер Ебоні Фармер працює у школі з двома проектами: викладання англійської мови як іноземної та журналістська діяльність.

За всю історію існування навчального закладу на основі рейтингової системи школа посідала лише призові загальнокомандні місця в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. У 2011-2012 навчальному році педагогічний колектив підготував 13 переможців та 18 призерів ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.

Виховна робота в школі сприяє всебічному розвитку обдарованості учнів. Школярі брали активну участь у різноманітних районних заходах та конкурсах, на яких показали вислкий рівень творчої обдарованості: «Молодь обирає здоров’я» (І місце), «Космічні фантазії» (ІІІ місце), конкурс з оригамі (І місце), ЮІР (ІІ місце), виставка-конкурс технічної творчості (ІІ – початкові класи, ІІІ - старші), «Козацькі забави» (ІІІ місце), конкурс малюнків «Державтоінспектор та інші учасники дорожнього руху» (і місце), змагання зі спортивного орієнтування (і місце), конкурси малюнків «Безпека та мир в Україні», «Я і мої права» (І місце), «Міс весна» (ІІ місце), конкурс інформаційних технологій (ІІІ місце). За підсумками спортивних змагань учні школи зайняли І місце серед міських шкіл.

За рейтингом оцінювання школа посіла ІІ місце серед навчальних закладів району, була відзначена цінним подарунком за якісну підготовку до навчального року. Школу двічі було занесено до відомої книги «Флагман сучасної освіти України». У 2001 році навчальний заклад було занесено до літопису досягнень сучасної України «Успішні професіонали України».

За час існування СЗШ №1 з її стін пішли в самостійне життя більше шести тисяч випускників.

Колектив пишається тим, що серед них є академіки, доктори та кандидати наук, медики, освітяни, військові, журналісти, підприємці. Про них красномовно розповідають багато чисельні світлини, які прикрашають стіни закладу. Не забувають і випускники про свою альма-матір. Вони є частими гостями тут, із вдячністю допомагають у покращенні матеріально-технічної бази школи.

Так завдяки щедрій спонсорській допомозі випускника школи Ігоря Лобортаса, засновника та власника Класичного ювелірного дома «ЛОБОРТАС», було придбано необхідні меблі, мультимедійні дошки, плазмовий телевізор, комп’ютери, тенісні столи на загальну суму близько 200 гривень.

2012 рік для школи є особливим, адже навчальний заклад 29 вересня святкуватиме своє 100-річчя.

Як бачимо, з гарними результатами навчально-виховної діяльності прийшов він до цієї поважної дати. А найголовніше –школі було повернено статус гімназії. Відтепер це НВК: СЗШ І-ІІІ ступенів – гімназія м.Гайсин. Нині тут навчається поки що один гімназійний клас із гуманітарним напрямком, проте вже наступного року будуть класи гуманітарного та математичного профілів. А для цього в школі створені всі умови.

Відтак заклад не мириться з буднями, а прагне внести у навчально-виховний процес щось нове, цікаве, прогресивне, крокуючи вперед, досягаючи нових якісних звершень.

За багаторічні високі здобутки трудовий колектив школи в 2012 році занесено на районну Дошку Пошани. Отож, нових перемог вам, ювіляри, віри і надії, оптимізму, вдячних учнів, духовного та інтелектуального зростання.

Алла Плахотнюк (газета "Трибуна праці" 28 вересня 2012р)

До уваги учнів та їхніх батьків!

Ok — Thu, 23 Aug 2012 20:08:11 GMT

Повідомляємо, що відповідно до статті 16 Закону України "Про загальну середню освіту” 2012/2013 навчальний рік розпочинається 1 вересня святом – Днем знань – і закінчується не пізніше 1 липня.

Навчальні заняття організовуються за семестровою системою: І семестр – з 1 вересня по 28 грудня, ІІ семестр – з 14 січня по 24 (25 для шкіл, які працюють за шестиденним робочим тижнем) травня.

Закінчується навчальний рік проведенням навчальних екскурсій у 1-4 класах (27-30 травня), навчальних екскурсій та практики у 5-8 і 10 класах (27 травня-7 червня) і державної підсумкової атестації випускників початкової, основної і старшої школи.

Державна підсумкова атестація для учнів 4-х класів проводиться з 13 по 21 травня; для випускників 9-х класів – з 28 травня по 11 червня; для випускників 11-х класів – з 27 по 31 травня.Вручення документів про освіту рекомендуємо провести для випускників 9-х класів 11-12 червня, 11-х класів – 1-2 червня.

Упродовж навчального року для учнів проводяться канікули: орієнтовно, осінні з 29 жовтня по 4 листопада, зимові з 29 грудня по 13 січня, весняні з 25 по 31 березня.

З урахуванням місцевих особливостей та кліматичних умов за погодженням з відповідними місцевими органами управління освітою можуть змінюватися структура навчального року та графік учнівських канікул; навчальну практику та навчальні екскурсії за рішенням закладу можна провести в інші терміни, або впродовж навчального року.

Французькі батьки зажадали звільнити дітей від домашніх завдань

Ok — Sat, 26 May 2012 19:14:41 GMT

Федерація батьків французьких учнів FCPE виступила з пропозицією скасувати на два тижні в школах країни домашню роботу, повідомляє The Local. На думку батьків, виконання домашніх завдань забирає в дітей дуже багато сил, слабо сприяє успішності, викликає конфлікти в сім'ях і підсилює різницю в рівні підготовки дітей. Голова FCPE Жан-Жак Азан (Jean-Jacques Hazan) пояснив ініціативу так: "Якщо дитина не зробила завдання в школі, то я не бачу причини, по якій він зуміє його зробити вдома. Взагалі, домашніми завданнями вчителя передають частину своєї роботи батькам ".
Організація французьких учителів Icem підтримала пропозицію батьків, пояснивши, що дорослі не завжди можуть робити завдання разом зі своїми дітьми, що позначається на загальному рівні знань школярів. У молодших класах французьких шкіл заборонено давати дітям домашні завдання. Учні середніх і старших класів, як правило, витрачають на навчання вдома від півгодини до години в день. На вихідних цей час зазвичай збільшується.

ВУЗи Америки оголосили про "революцію" в онлайн-навчанні

Ok — Wed, 23 May 2012 19:19:26 GMT

Представники Гарвардського Університету і Массачусетського технологічного інституту на прес-конференції в Кембриджі (США) 2 травня 2012 оголосили про запуск спільного проекту дистанційного онлайн-навчання edX. Про це повідомляється на сайтах навчальних закладів та самого проекту. За словами представниківвузів, вони збираютьсявлаштувати "революцію в онлайн-навчанні", зробившийоговільним, безкоштовним, якіснимі максимально доступним.
Під онлайн-навчанням ідеологи проекту розуміють не просто відеокурси лекцій, а цілий комплекс дистанційних уроків, що включає тести, спілкування в групах та контроль з боку викладача. Для цього автори edX планують створити спеціальне програмне забезпечення, яке буде не тільки контролювати весь процес навчання, а й аналізувати поведінку учнів з метою поліпшення існуючих програм, в тому числі і очних. Створене ПО автори обіцяють зробити вільним і закликають інші навчальні заклади ним скористатися. За словами творців edX, основним пріоритетом для них є поліпшення якості очної освіти.
Планується, що створена онлайн-система допоможе очним студентам обох ВНЗ краще освоювати матеріал. Проект носить, перш за все, експериментальних характер. В якості підготовчого етапу Массачусетський інститут протягом року проводив пілотний проект MITx, який користувався дуже великою популярністю.
На розвиток edX кожен з інститутів виділив по 30 мільйонів доларів. Творці планують розширювати партнерство і залучати до нього інші навчальні заклади. Керівництво проектом буде здійснюватися президентом, який призначається опікунською радою. Першим головою edX став Анант Агарвал (Anant Agarwal), професор інженерної електроніки та інформатики Массачусетського інституту. До проекту планується залучити до мільярда студентів по всьому світу.
Навчання в edX буде безкоштовним, проте учні, які показали хороші результати і охочі отримати відповідний сертифікат, повинні будуть внести за нього невелику плату.

Чорнобиль. Пам'ятаємо...

Ok — Thu, 26 Apr 2012 19:15:26 GMT

Лихо, яке сталося тихої місячної ночі з 25 на 26 квітня 1986 року, чорною міткою позначилося на долі багатьох наших співвітчизників.
Ця сумна дата в історії України є чорною навіть своєю назвою: Чорнобиль - чорний біль.
Аварія призвела до забруднення близько 145 тисяч тис. кв.км території України, Республіки Білорусь та Російської Федерації.
Вплив Чорнобильської катастрофи відчули на собі Швеція, Норвегія, Польща, Великобританія та інші держави. В наслідок катастрофи постраждало біля 5 млн. людей. Забруднено радіонуклідами близько 5 тис. населених пунктів.
Страшні місяці 1986-го, протягом яких героїчними зусиллями та самовідданою працею десятки і сотні тисяч тих, хто брав безпосередню участь у небезпечній роботі у епіцентрі надзвичайної події, вдалося приборкати вогнище безжальної радіації, все далі відходять в історію. Та з кожним наступним відрізком часу ми все більше розуміємо, від якої страшної біди врятували країну та й увесь світ скромні герої тих днів. Вони йшли на цей подвиг за покликом серця, не думаючи про нагороди, відзнаки, пільги.
Головним стимулом було: якщо не ми, то хто ?
Серед переможців техногенної стихії — сотні гайсинчан, які живуть і працюють поруч з нами. Та, на жаль, в багатьох випадках переможцем виявився підступний, хоч і не видимий ворог — радіація: немало ліквідаторів передчасно відійшли за межу вічності. У цьому випуску ми розповім
вам історію кількох людей із тих багатьох, в кого чорнобильське лихоліття залишиться в пам'яті назавжди.